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Im Bereich Info finden Sie Informationen zum Projekt Uni-TV.


Verfasst am: » 26.08.2022
In der Rubrik: - Aktuelles

Fremdes Salzburg (Master Modul Forschung, 2021/22)

Bild: Fremdes Salzburg
Basis dieses Projekts war die kritische Auseinander- setzung mit Diskursen über "Fremdheit" in multikulturellen Gesellschaften.
Darauf aufbauend haben unsere Student.innen filmische Forschungsprojekte konzipiert, geplant und realisiert.  » mehr...


Verfasst am: » 16.08.2022
In der Rubrik: - Aktuelles

In Memoriam Josef Enzendorfer
5. Februar 1955 - 14. August 2022

Bild: Enzendorfer
Das Portrait entstand in der Lehrveranstaltung "Audiovisuelle Geschichte - Lebensgeschichtlich Portraitieren" im Wintersemester 2013/2014. » mehr...


Verfasst am: » 25.06.2022
In der Rubrik: - Aktuelles

»AFRIKA« – Bilder, Diskurse, Stereotype:
Zur Selbst- und Fremdrepräsentation eines Kontinents

Bild: Franziska Dübgen und Franz Gmainer-Pranzl
Diese interdisziplinäre Ringvorlesung setzt sich mit jenen Wahrnehmungen des afrikanischen Kontinents auseinander, die seit den Zeiten des Kolonialismus andauern und die Beziehungen zwischen Afrika und Europa bis heute prägen – nicht zuletzt in Zusammenhang mit den Debatten über Migration in beide Richtungen.  » mehr...


Verfasst am: » 22.06.2022
In der Rubrik: - Aktuelles

Berufsfelder für Historiker*innen

Bild: Christina Grandl (BFI Salzburg) Luisa Pichler-Baumgartner (Referentin Gender & Diversity Management, JKU Linz) Susanne Höll (ZfL, PLUS)
In dieser Ring-Vorlesung berichten Personen mit geschichtswissenschaftlicher Ausbildung über ihre Karrierewege und bieten Einblicke in die unterschiedlichen Berufsfelder für Historiker*innen.  » mehr...


Verfasst am: » 15.06.2022
In der Rubrik: - Aktuelles

Ringvorlesung ''Gestaltungsdimensionen von Bildung – Ästhetisch/Praxeologisch''

Bild: Matthias Bruhn (Kunstwissenschaft und Medientheorie, Staatliche Hochschule für Gestaltung Karlsruhe)
Die Ringvorlesung diskutiert ästhetische und praxeologische Gestaltungsdimensionen von Bildung im Sinne eines ‚Formgebungsprozesses‘. » mehr...